Difundir educación y esperanza a las mujeres y niñas de Afganistán
Cuatro años después de la toma del poder por las autoridades de facto, las mujeres y niñas afganas se enfrentan a restricciones cada vez más severas y a violaciones de sus derechos. Al combinar el aprendizaje a través de los medios de comunicación con apoyo en salud mental y psicosocial, el programa Tabasum, apoyado por la UNESCO, les ofrece un salvavidas que protege su derecho a la educación, a la libertad de expresión y al acceso a la información.
(14 agosto 2025) En el estudio de Begum TV en París, Diba Akbari y el equipo de Begum se preparan para la emisión en directo de Tabasum, que Diba presenta cada jueves por la noche. Transmitido por satélite a hogares en Afganistán, Tabasum ofrece a mujeres y niñas un espacio seguro para aprender y compartir sus experiencias.
Diba huyó de Afganistán tras el regreso de las autoridades de facto en agosto de 2021, llegando a Francia como refugiada. «Era periodista, pero perdí mi trabajo y tuve que marcharme», relata. Es presentadora de Tabasum desde hace más de un año y medio, un programa dedicado a apoyar a las mujeres y niñas excluidas de la educación y de la vida pública.
«Muchas mujeres y niñas sufren problemas de salud mental», explica Diba. «A través de Tabasum sensibilizamos y compartimos estrategias de afrontamiento en un lenguaje accesible». Recuerda a una alumna de noveno grado que llamó al programa sintiéndose desesperanzada y sin ver sentido al aprendizaje en línea. Tras recibir el aliento de los psicólogos de Begum, reanudó sus estudios y más tarde volvió a llamar, llena de esperanza.
La fundadora de Begum, Hamida Aman, puso en marcha Begum Radio seis meses antes del regreso de las autoridades de facto, ofreciendo educación a través de la radio para las estudiantes en Afganistán. Al constatar el aumento de las restricciones que afectan a las mujeres y niñas excluidas de la vida pública, lanzó posteriormente Begum TV con el fin de ampliar el acceso a la educación y a los recursos.
“Hoy en día, en la mayoría de las mujeres ya no pueden estudiar ni trabajar, han sido excluidas de la vida pública y están confinadas en sus hogares. Nuestra misión es dar voz a quienes no la tienen y mantener un vínculo con la educación de las niñas y las mujeres”.
Colaboración con la UNESCO
La UNESCO se asoció con Begum en 2025 para apoyar Tabasum, basándose en su apoyo previo a Begum Radio, iniciado en 2022, así como en su defensa continua del derecho a la educación en Afganistán. Mientras que 2,2 millones de niñas no asisten a la escuela, esta colaboración vincula la educación, el apoyo psicosocial y los medios de comunicación para ayudar a las mujeres y las niñas afganas a reconstruir su resiliencia y su esperanza en uno de los contextos más restrictivos del mundo.
Min Jeong Kim, Directora de la División de Educación 2030 de la UNESCO, explica la importancia de esta colaboración: «Existe una estrecha relación entre la educación y la salud mental; por lo que parte de la respuesta de la UNESCO en situaciones de emergencia educativa consiste en proporcionar apoyo psicosocial y en materia de salud mental. Es esencial para el aprendizaje y la resiliencia».
El regreso de las autoridades de facto obligó a muchas periodistas a dejar sus puestos de trabajo, a pesar de qua muchas de ellas eran el principal sustento de sus familias. Las mujeres y las niñas de todo Afganistán también se han enfrentado a restricciones en cuanto a los medios de comunicación a los que pueden acceder y consumir. Sin embargo, los medios de comunicación siguen siendo uno de los únicos sectores en los que las mujeres aún pueden trabajar, aunque bajo severas restricciones.
Como explica Andrea Cairola, jefe a.i. de la Sección de Libertad de Expresión y Seguridad de los Periodistas de la UNESCO: “Más del 80 % de las mujeres periodistas han perdido su empleo. También existen severas restricciones a la libertad de expresión y al acceso a la información. La educación no formal que se imparte a través de medios como Begum TV desempeña un papel vital para garantizar el acceso al aprendizaje”.
Hamida insiste en que la situación en Afganistán no puede aceptarse como una “nueva normalidad”: “Aunque el mundo afronte muchas crisis, debemos seguir prestando atención a lo que ocurre en Afganistán, alzar nuestras voces e impulsar el cambio. Nuestro trabajo requiere recursos y apoyo”.
La UNESCO sigue comprometida con la defensa del acceso de las mujeres, las niñas y toda la población afgana a sus derechos fundamentales a la educación, la información y la libertad de expresión.
Fuente: UNESCO
