Sectores educativos deliberan sobre formación técnica: Respuestas locales a desafíos globales
(29 de setpiembre 2026) Bajo este eslogan, Retos Locales para Desafíos Globales, el Grupo Social CESAP reunió en su sede a diferentes organizaciones educativas con el fin de establecer redes y conexiones para ampliar, generar y emprender en el país nuevos retos, disciplinas, suplir necesidades laborales y aprovechar las oportunidades que se vienen presentando ante el vertiginoso avance tecnológico mundial, que obliga a formar técnicos excelentes, comprometidos y socialmente responsables.
Las ponencias giraron en torno a los resultados de conversaciones con las comunidades, especialmente de jóvenes, para conocer directamente sus expectativas, así como con los empleadores para determinar el tipo de personal que requieren y así poder suplir las necesidades de ambas partes, concluyendo que los jóvenes quieren carreras cortas, productivas y de rápida inclusión laboral. Y las empresas necesitan personas tan bien capacitadas en las áreas técnicas como en habilidades blandas, sociales, personas comprometidas y protagonistas. Así lo confirmó Diana Vegas, presidente de CESAP, afirmando que aprender a comunicarse, relacionarse e interactuar con los demás, conforman el rostro humano del trabajo, dando arraigo y valores. Igualmente Ángel Tovar de la Asociación de Educación Cristiana AVEC, refirió que la enseñanza debe dirigirse a la dignificación de la persona, Monik Bulé, habló sobre la necesidad de educar desde el éxito y enseñar junto a la técnica todo el proceso de la economía circular y para Fausto Romeo, de Consecomercio, hay que mantener la sustentabilidad, el emprendimiento y la empleabilidad.
Ginette Angulo, de La Unión Europea, coanfitrión del evento, explicó su programa Bandera, el Erasmus, que apoya y financia proyectos de formación básicamente técnica, que constituyen el punto eje para el desarrollo y junto a los representantes de Fe y Alegría, Maribel Piñango, Vidalina Campos y Carlos Alaña explicaron un largo trabajo investigativo en el que han adaptado a la realidad nacional, modelos educativos europeos de gran alcance para formar no solo profesionales técnicos sino integrales, provistos de competencias sociales, compasivas y con el compromiso de generar mejores ciudadanos para un mejor país.
El padre S.J. Luis Ugalde, ex rector de la UCAB hizo un recuento histórico sobre cómo ha evolucionado la educación técnica en el país, expresando que si bien en la segunda mitad del siglo XX las familias preferían la formación universitaria para sus hijos, hoy en día la necesidad de profesionales técnicos en la industria y tecnología, que puedan convertir el ingreso petrolero en inversión productiva, las han hecho virar su mirada hacia la formación técnica, a lo cual hay que dar respuesta.Y para dar esas respuestas, las diferentes organizaciones expresaron lo que vienen haciendo para llenar esos vacíos. Entre ellos, el IESA, que ofrece su visión para contribuir con la elaboración de políticas públicas educativas y adelanta el programa “Formando para la Productividad”, que según expresa María Estela Franco, es un programa de excelencia, Integridad y ética para la formación de jóvenes bien capacitados en Soldadura, Electricidad y Mantenimiento de Maquinaria Agrícola, programas que llevan 260 egresados con 100% de inserción laboral en la zona donde residen y un 10% de participación femenina.
Derxi Regardiz, de la Cámara Venezolana Alemana, centró su disertación en que los estudios técnicos en Alemania son de carácter Dual, de aprender haciendo todo el proceso de producción y exponiendo al estudiante a pensar en soluciones antes de darles la teoría, lo que estimula el aprendizaje, la creatividad, el pensamiento crítico y el empresarial. Además, explicó que el control, currículo y costo de estos estudios es asumido por las empresas empleadoras, unas quinientas mil PYME, lo cual facilita la actualización constante de los estudios y deja de ser una carga para el Estado.
Mujer y Ciudadanía, siempre atenta a los nuevos planteamientos, también estuvo presente en este interesante foro, con la participación de las compañeras de la Coordinación, Omaira Montero, Norma Serrano, Ana Ysabel López, Liliam Quevedo, Dinorah Farfan, Marlene Maicas y Berlytz Chacón.
Por: Berlytz Chacón, Periodista
